为全面总结2025年秋季学期前半期教学督导工作，精准反馈教学过程中的亮点与不足，进一步发挥督导对教学质量的提升作用，2025年11月13日，教务处组织召开了2025年秋季学期督导交流反馈会，各二级学院督导参加会议。
会上，4名督导代表结合本学期听课情况，从教学内容设计、教学方法运用、课堂互动效果、学生学习状态等多个维度，分享了听课过程中的感受。
教务处副处长蒲小彬对本次督导交流反馈会进行了全面总结。在总结中，他首先就本次督导工作中收集的调查问卷展开了详细分析汇报，从问卷反馈的整体数据分布、教师对督导工作的认知与评价、当前督导工作的亮点与不足等维度，系统梳理了问卷所反映的真实情况，问卷一方面反馈出督导工作得到了大部门老师的认可，另一方面也为后续督导工作的优化调整提供了精准的数据支撑和现实依据。
基于问卷分析结果与本次督导交流的实际情况，他进一步提出叁点希望：第一，聚焦核心，精准督导；紧紧围绕课堂教学主阵地，加强对实践教学环节的督导，同时特别关注新入职教师和学生评教反馈欠佳的教师课堂教学情况。第二，坚持“督”“导”并重，重在指导；“督”是手段，“导”是关键，注重与任课教师的课后交流，善于发现和推广优秀的教学经验和典型，发挥好示范引领作用。第叁，加强学习研究，提升督导水平；深入研究职业教育规律和高职学生特点，不断提高自身理论素养和专业判断力，使督导工作更具权威性和指导性。
最后，他强调教学工作是学校的中心工作，质量是学校的生命线。希望大家继续以高度的责任感和严谨务实的工作作风，投入到下半学期的教学督导工作中，为推动学校教育教学质量再上新台阶做出新的更大贡献！
一审一校：王泽曦；二审二校：蒲小彬；叁审叁校：郑海龙
