近日,2025年世界职业院校技能大赛总决赛争夺赛商贸赛道(高职组)在陕西咸阳落下帷幕。在全国200多支参赛队伍的激烈角逐中,我校经济贸易学院代表队凭借扎实的专业能力与出色的团队协作,以609分的成绩斩获小组第2名、赛事银奖,这一成绩的取得,实现了在大赛赛制改革后,我校在该赛项上的重大突破,为学校赢得了荣誉,也为学院后续专业建设与学生技能培养提供了有力支撑。
这支团队由唐艳林、张亚杰两位专业教师指导,朱文庆、王仲达、龙杏虔、易鑫4位同学组成。荣誉的背后,是团队师生两个月高强度备赛的艰辛付出,是面对赛制重大变革时的果断调整,更是师生共同跨越重重障碍、永不言弃的坚韧品格。

从挫折到重启:教师带头迎战新赛制
作为职业教育领域规模最大、国际化程度最高的综合性赛事,世界职业院校技能大赛近年来赛制迭代频繁,对参赛队伍的综合素养与创新能力提出了更高要求。2023年底,该团队曾以旧赛制模式冲击四川省“互联网+国际贸易”赛项,凭借扎实的基础功底成功晋级国赛。然而,2024年国赛全面升级,考核标准大幅提高,大数据、人工智能、云计算等前沿技术的融入,让超出预期的技术门槛成为“拦路虎”,团队最终遗憾未能获奖。
失利没有击垮团队,反而成为革新的起点。赛事结束后,唐艳林、张亚杰两位老师立即牵头复盘,从赛制短板剖析、训练体系重构到技术难点攻克,开启了一场“全方位升级计划”:针对数字化工具应用、跨学科整合等新要求,他们重构训练体系,重新编写培训方案,引入公司真实案例,并邀请行业专家把脉指导;面对人工智能与大数据分析的技术盲区,两位老师主动报名参加专业培训,利用课余时间自学软件操作,再将知识拆解为模块化课程,手把手教给学生,逐项消解学生的技术盲区。

指导老师:唐艳林 指导老师:张亚杰
从2023年冲击省赛,到2025年站上国赛领奖台,一千多个日夜的坚守里,两位老师几乎倾注了全部个人时间——没有完整的寒暑假,周末与夜晚多半在实验室与学生并肩作战,从项目理论框架到技术实施细节,每一个环节都反复打磨。“既要解决当下的问题,更要预判未来的风险,激发学生的潜能。”这份责任与热爱,为最终的夺银筑牢了根基。
团队重组:跨越专业壁垒,重构参赛阵容
2025赛季的挑战更甚——专业限制进一步收紧,赛题难度持续升级。唐艳林、张亚杰果断调整选人策略,将目光投向大一新生。虽然他们大赛经验不足,但展现出的学习热情与接受能力让团队看到希望。最终,由农村电商专业1名大二学生与3名大一学生组成的新阵容正式成型,实现了“以老带新、能力互补”的合理搭配。
为让训练更贴近实战,师生主动走出校园,走访多家合作公司,深入行业一线获取真实案例与数据支持。通过将公司真实业务需求融入训练,团队在智能化调整、实战方案优化等方面实现突破,产教融合的“实战赋能”,让队员们在备赛阶段就提前适应了职场化的考核标准。“新赛制变化快、要求高,我们只有比别人更努力,才能迎头赶上。”唐艳林老师的话,道出了团队的奋进姿态。

公司走访调研

学生直播技能实操
赛场拼搏:坚韧意志创造条件全真模拟
赛场的考验,从赛前一日便已开始。一名队员在返家途中意外腿部受伤,为不影响团队士气,他处理好伤口后,坚持完成了全部赛程,这份“不拖团队后腿”的责任感,正是团队凝聚力的生动写照。
正式比赛期间,团队没有丝毫松懈。酒店房间被改造成“临时作战室”,队员们每天在这里布置模拟赛场,开展全天训练,从方案复盘到策略调整,每一个细节都追求极致。“直到赛场最后一刻,我们都在反复演练,生怕错过任何一个可以优化的地方。”队员的回忆里,满是全力以赴的执着。最终,在高压的比赛现场,4名队员配合默契、分工明确,始终保持冷静与专注,将备赛期间的积累充分发挥,最终摘得银奖。
